L’Aprenentatge Basat en Problemes (ABP o PBL: Problem Based Learning) és una metodologia d’aprenentatge coherent amb les directrius de la creació de l’Espai Europeu d’Educació Superior i el plantejament de la Declaració de Bolonya, que requereixen que el procés d’ensenyament-aprenentatge faciliti el desenvolupament de competències per a que l’estudiant sigui autònom a l’hora de gestionar el…
2018
Si enfrontar-se a un auditori ja acostuma a ser un motiu d’ansietat, la tensió s’aguditza quan l’idioma oficial de la conferència, reunió o congrés és l’anglès. El 4 i 5 d’abril de 2018 passats, la Fundació Dr. Antoni Esteve va organitzar a València, en col•laboració amb FISABIO, una nova edició del Seminari de formació How to improve your scientific…
El diari integra 15 investigadores d’àmbit iberoamericà entre les seves opinadores La iniciativa pretén potenciar la participació de les expertes en el debat públic La xarxa es va presentar el 31 d’octubre del 2018 en un nou Primera Plan@ d’El Periódico De les fotos que acompanyen les notícies de ciència, només una quarta part representen dones, segons un estudi de…
Si interpretar una estadística o els resultats d’una investigació és sovint complicat per als professionals sanitaris, la tasca pot arribar a ser molt més àrdua en el cas dels periodistes que treballen amb la informació científica. Per tal d’esclarir alguns conceptes bàsics i per debatre els problemes amb què se solen trobar els informadors biomèdics…
2018
GONZALO CASINO / @gonzalocasino / gcasino@escepticemia.com / www.escepticemia.com Sobre els problemes per entendre i atendre als pacients amb diverses patologies En els assajos clínics, els pacients que tenen alguna altra malaltia a part de la que s’estudia són descartats sistemàticament. Hi ha sens dubte raons científiques de pes per excloure a aquests malalts complexos, però aquesta manera de descartar és…
2018
