33a edició – Còrdova, 20 i 21 de juny de 2017

Els Seminaris de formació sobre Com realitzar presentacions orals en biomedicina van sumar la seva 33a edició el 20 i 21 de juny de 2017 passats en el Instituto Maimónides de Investigación Biomédica de Córdoba. Novament, quatre professors es van encarregar de proporcionar les bases de la presentació oral abordant tant els aspectes estrictament científics… 2017

La Fundació, a la primera jornada del Projecte d’adaptació de la Guia NICE de participació comunitària

La guia 44 del National Institute for Health and Care Excellence (NICE) busca facilitar la realització de programes i intervencions de participació comunitària en salut basades en l’evidència amb l’objectiu de reduir les desigualtats en salut, assegurar el benestar de la població i ajudar les autoritats a complir amb les seves obligacions legals. Ara, la… 2017

La Fundació, a les Jornades de traducció científico-mèdica

Les Jornades de traducció científico-mèdica es dirigeixen a traductors, intèrprets, estudiants i altres professionals de la llengua que estiguin interessats en la traducció científico-mèdica. Organitzades per les associacions de traductors Acett, Asetrad i Tremédica de l’1 al 3 de juny de 2017 en el saló d’actes conjunt de les facultats de Turisme i de Ciències… 2017

9a edició – Madrid, 13 i 14 de juny de 2017

Si elaborar un projecte de recerca per obtenir fons ja era un element important en la carrera de tot científic, el domini d’aquest procés s’ha convertit en indispensable amb la situació econòmica actual. Per això, la Fundació Dr. Antoni Esteve va decidir posar en marxa un nou curs dirigit a futurs investigadors en ciències de… 2017

5a edició – Oviedo, 7 i 8 de juny de 2017

L’Aprenentatge Basat en Problemes (ABP o PBL: Problem Based Learning) és una metodologia d’aprenentatge coherent amb les directrius de la creació de l’Espai Europeu d’Educació Superior i el plantejament de la Declaració de Bolonya, que requereixen que el procés d’ensenyament-aprenentatge faciliti el desenvolupament de competències per a que l’estudiant sigui autònom a l’hora de gestionar… 2017

Beques Fundació Dr. Antoni Esteve per a traducció biosanitària 2017

La Fundación Dr. Antonio Esteve, en acuerdo y colaboración con la plataforma Cosnautas, ha concedido este 2017 tres becas para médicos y científicos interesados por la traducción biosanitaria. Se trata de tres becas completas para asistir a la quinta edición del curso de verano Problemas, métodos y cuestiones candentes en traducción médica de la Universidad… 2017

8a edició – Elx, 24 i 25 de maig de 2017

Si elaborar un projecte de recerca per obtenir fons ja era un element important en la carrera de tot científic, el domini d’aquest procés s’ha convertit en indispensable amb la situació econòmica actual. Per això, la Fundació Dr. Antoni Esteve va decidir posar en marxa un nou curs dirigit a futurs investigadors en ciències de… 2017

4a edició – Barcelona, 19 de maig de 2017

L’Aprenentatge Basat en Problemes (ABP o PBL: Problem Based Learning) és una metodologia d’aprenentatge coherent amb les directrius de la creació de l’Espai Europeu d’Educació Superior i el plantejament de la Declaració de Bolonya, que requereixen que el procés d’ensenyament-aprenentatge faciliti el desenvolupament de competències per a que l’estudiant sigui autònom a l’hora de gestionar… 2017

Claus per bioemprendre (7a edició)

Quan una idea és realment una bona oportunitat? Quin és el millor model de negoci? Com formar el millor equip? On trobar finançament? Aquestes són algunes de les preguntes que tot emprenedor es planteja abans de crear el seu propi negoci, una alternativa que cada cop guanya més pes com a futur professional, també en… 2017

8a edició – Barcelona, 9 i 10 de maig de 2017

Els professionals biomèdics necessiten plasmar els resultats de les seves investigacions de forma efectiva mitjançant articles científics. Tanmateix, molts d’ells reben una escassa formació en redacció científica, situació que s’agreuja quan no s’utilitza la llengua materna, complicant encara més la tasca d’assegurar que el text estigui ben organitzat i sigui coherent i comprensible. Mentre que… 2017