Els estudis de biaix de gènere i el paradigma de la medicina basada en l’evidència comparteixen la hipòtesi de que existeixen imprecisions empíriques a la pràctica mèdica. Falta informació sobre la variabilitat de la pràctica en funció del sexe. Molts estudis biomèdics, com els assaigs clínics, han fet servir els homes com a prototips poblacionals i…
2018
35 anys compartint ciència. És l’esperit d’aquesta institució sense ànim de lucre que nasqué el 1983 amb l’objectiu d’establir ponts entre investigadors de diferents disciplines científiques i que ara arriba als 35 anys expandint el seu àmbit d’actuació a altres àrees com la formació o la divulgació. La Fundació Dr. Antoni Esteve ha volgut celebrar…
2018
Els Seminaris de formació sobre Com realitzar presentacions orals en biomedicina van sumar la seva 36a edició el 20 i 21 de setembre de 2018 passats a l’Hospital Universitari de Donostia, en col·laboració amb el Colegio Oficial de Biólogos de Euskadi. Novament, quatre professors es van encarregar de proporcionar les bases de la presentació oral abordant tant els aspectes estrictament científics del…
2018Si elaborar un projecte de recerca per obtenir fons ja era un element important en la carrera de tot científic, el domini d’aquest procés s’ha convertit en indispensable amb la situació econòmica actual. Per això, la Fundació Dr. Antoni Esteve va decidir posar en marxa un nou curs dirigit a futurs investigadors en ciències de…
Els Seminaris de formació sobre Com realitzar presentacions orals en biomedicina van sumar la seva 35a edició el 21 i 22 de juny de 2018 passats a la Facultat de Ciències de la Salut de la Universitat Jaume I. Novament, quatre professors es van encarregar de proporcionar les bases de la presentació oral abordant tant els aspectes estrictament científics del contingut…
L’Aprenentatge Basat en Problemes (ABP o PBL: Problem Based Learning) és una metodologia d’aprenentatge coherent amb les directrius de la creació de l’Espai Europeu d’Educació Superior i el plantejament de la Declaració de Bolonya, que requereixen que el procés d’ensenyament-aprenentatge faciliti el desenvolupament de competències per a que l’estudiant sigui autònom a l’hora de gestionar el…
El format audiovisual cada cop té més importància tant en l’obtenció de recursos per a la recerca com en la divulgació científica, sobretot si arriba al públic objectiu d’una forma atractiva, contemporània i entenedora. Aquest nou curs de la Fundació Dr. Antoni Esteve pretén establir les bases sobre com comunicar projectes científics mitjançant la gravació…
Els professionals biomèdics necessiten habilitats per comunicar de manera efectiva ja sigui a l’hora d’escriure com de presentar els seus resultats de forma oral. Tanmateix, molts d’ells no reben una formació específica en matèria de comunicació. Per altra banda, l’anglès segueix estant la llengua vehicular de la comunitat científica internacional i tot i que els…
Si enfrontar-se a un auditori ja acostuma a ser un motiu d’ansietat, la tensió s’aguditza quan l’idioma oficial de la conferència, reunió o congrés és l’anglès. El 30 i 31 de maig de 2018 passats, la Fundació Dr. Antoni Esteve va organitzar a Salamanca, en col•laboració amb el Instituto de Investigación Biomédica de Salamanca, una nova edició del…
Els professionals biomèdics necessiten habilitats per comunicar de manera efectiva ja sigui a l’hora d’escriure com de presentar els seus resultats de forma oral. Tanmateix, molts d’ells no reben una formació específica en matèria de comunicació. Per altra banda, l’anglès segueix estant la llengua vehicular de la comunitat científica internacional i tot i que els…
