3a edició – Castelló, 25 i 26 de gener de 2017

L’Aprenentatge Basat en Problemes (ABP o PBL: Problem Based Learning) és una metodologia d’aprenentatge coherent amb les directrius de la creació de l’Espai Europeu d’Educació Superior i el plantejament de la Declaració de Bolonya, que requereixen que el procés d’ensenyament-aprenentatge faciliti el desenvolupament de competències per a que l’estudiant sigui autònom a l’hora de gestionar… 2017

7ª edició – València, 24 i 25 de gener de 2017

Si elaborar un projecte de recerca per obtenir fons ja era un element important en la carrera de tot científic, el domini d’aquest procés s’ha convertit en indispensable amb la situació econòmica actual. Per això, la Fundació Dr. Antoni Esteve va decidir posar en marxa un nou curs dirigit a futurs investigadors en ciències de… 2017

Premis de Formació Fundació Dr. Antoni Esteve 2016

La Fundació Dr. Antoni Esteve va concedir de nou quatre Premis de Formació als millors treballs que es es van presentar durant el 3r Congrés de Biomedicina de Predocs de València i 1r Congrés Nacional de Joves Investigadors en Biomedicina, que va tenir lloc el 28 i 29 de novembre de 2016. Els guardonats enguany… 2016

8a edició – Madrid, 16 i 17 de novembre de 2016

Els diferents debats entre científics i periodistes que organitza la Fundació Dr. Antoni Esteve sempre destaquen una mateixa flaquesa del periodisme científic: la falta de comunicació entre ambdós col•lectius. L’oferta de cursos d’especialització en matèria científica per a periodistes és extensa, però tanmateix, no passa el mateix a la inversa. Els científics segueixen sense conèixer en gran… 2016

La Fundació, al 4rt workshop dels grups de recerca francesos que investiguen sobre receptors acoblats a proteïnes G

Cada any, més de 600 investigadors que treballen en 60 grups de recerca que pertanyen a organismes públics francesos es reuneixen amb l’objectiu d’intercanviar els últims resultats sobre receptors acoblats a proteïnes G. Aquets receptors estan involucrats en multitud de malalties i són el blanc de molts medicaments moderns. Per aquest motiu, el món acadèmic… 2016

Diálogos entre ciencia y sociedad: La cultura científica en las Instituciones públicas de investigación

En un context científica cada cop més exigent, les administracions públiques, les institucions de recerca, el sector productiu i els diferents agents implicats en la R+D+i estan cridats a adquirir un compromís ferm amb la transferència del coneixement a la societat. Durant les últimes dècades, hem assistit a avenços significatius en aquest sentit. S’han generalitzat…

39a edició – Barcelona, 26 i 27 d’octubre de 2016

Tot i que la publicació dels resultats en un article és una de les etapes més importants de tota investigació, la majoria dels plans d’estudi relacionats amb la biomedicina no contemplen la formació en matèria de redacció científica. Esteve Fernández, director de la Unitat de Control del Tabaquisme de l'Institut Català d'Oncologia, i Carmen Vives,… 2016

7a edició – Badalona, 25 i 26 d’octubre de 2016

Els professionals biomèdics necessiten plasmar els resultats de les seves investigacions de forma efectiva mitjançant articles científics. Tanmateix, molts d’ells reben una escassa formació en redacció científica, situació que s’agreuja quan no s’utilitza la llengua materna, complicant encara més la tasca d’assegurar que el text estigui ben organitzat i sigui coherent i comprensible. Mentre que… 2016