Des dels primers casos a l’Àfrica Occidental a principis del 2014 fins a la seva eradicació el gener del 2015, l’últim brot provocat pel virus de l’Ebola va afectar més de 25.000 persones i va acabar amb la vida d’11.000. Una epidèmia sense precedents la cobertura mediàtica de la qual analitzen quatre periodistes i quatre…
2017
La seva carrera científica se centra en l’efecte dels mediadors de la inflamació en el transport de ions, però si per alguna cosa és conegut mundialment Patangi K. Rangachari, professor emèrit de la Universitat McMaster de Canadà, és per les seves aportacions en l’àmbit de l’ensenyament universitari. La Fundació Dr. Antoni Esteve va inaugurar una…
2017
El curs El científic davant els mitjans de comunicació va tornar el 21 i 22 de febrer de 2017 passats als estudis de TVE a Sant Cugat per endinsar els científics en el funcionament d’una redacció periodística. Organitzat novament per la Fundació Dr. Antoni Esteve, Indagando TV, el CSIC i l’Instituto RTVE, aquesta experiència de…
2017Després del gran èxit de les 13 edicions del curs i llançament de la proposta aplicada a la docència biomèdica del mètode docent “Aprenentatge Basat en Problemes”, la Fundació Dr. Antoni Esteve ha creat un vídeo divulgatiu mostrant el seu format bàsic. La realització ha pogut ser duta a terme en un entorn acadèmic real gràcies…
2017Què és un medicament? Com actua? Com es descobreixen i es fabriquen? La Fundació Dr. Antoni Esteve posa en marxa la web interactiva Els medicaments i jo, una aplicació online i gratuïta que apropa el funcionament dels medicaments als més joves mitjançant textos i animacions multimèdia i que posa a prova els seus coneixements mitjançant…
2017
Si enfrontar-se a un auditori ja acostuma a ser un motiu d’ansietat, la tensió s’aguditza quan l’idioma oficial de la conferència, reunió o congrés és l’anglès. El 8 i 9 de febrer de 2017 passats, la Fundació Dr. Antoni Esteve va organitzar a Badalona en col•laboració amb el Institut de Recerca Germans Trias i Pujol…
2017En aquest article publicat el 2017 a Annals de Medicina es resumeix l’origen del projecte DEMCAT, el nou Diccionari Enciclopèdic de Medicina que promouen l’Institut d’Estudis Catalans, l’Acadèmia de Ciències Mèdiques i de la Salut de Catalunya i de Balears, Enciclopèdia Catalana i el Centre de Terminologia TERMCAT en col•laboració amb la Fundació Dr. Antoni…
2017
La iniciativa ve de lluny. Titulacions tan diferents com per exemple medicina, treball social i magisteri contenen assignatures de salut pública dins dels seus programes docents. Per això la Societat Espanyola d’Epidemiologia (SEE) i la Societat Espanyola de Salut Pública i Administració Sanitària (SESPAS) van decidir ja el 2010 unificar criteris i consensuar quins continguts…
2017
L’Aprenentatge Basat en Problemes (ABP o PBL: Problem Based Learning) és una metodologia d’aprenentatge coherent amb les directrius de la creació de l’Espai Europeu d’Educació Superior i el plantejament de la Declaració de Bolonya, que requereixen que el procés d’ensenyament-aprenentatge faciliti el desenvolupament de competències per a que l’estudiant sigui autònom a l’hora de gestionar…
2017
Si elaborar un projecte de recerca per obtenir fons ja era un element important en la carrera de tot científic, el domini d’aquest procés s’ha convertit en indispensable amb la situació econòmica actual. Per això, la Fundació Dr. Antoni Esteve va decidir posar en marxa un nou curs dirigit a futurs investigadors en ciències de…
2017
