Traducció al castellà dels marcs GRADE de l’evidència a la decisió

Els metges i els que han d’elaborar guies i polítiques sovint passen per alt criteris importants, donant-los un pes indegut o sense utilitzar la millor evidència disponible per informar sobre els seus parers. Els sistemes explícits i transparents per a la presa de decisions poden ajudar a garantir que es considerin tots els criteris importants…

2017

Vídeo divulgatiu sobre l’Aprenentatge Basat en Problemes

Després del gran èxit de les 13 edicions del curs i llançament de la proposta aplicada a la docència biomèdica del mètode docent “Aprenentatge Basat en Problemes”, la Fundació Dr. Antoni Esteve ha creat un vídeo divulgatiu mostrant el seu format bàsic. La realització ha pogut ser duta a terme en un entorn acadèmic real gràcies…

2017

Bosch F, Julià MA, Porta M, Ramis O, Sala J, Usall J, Vàzquez L, Viñas O. Una responsabilitat històrica i una necessitat bàsica: el Diccionari enciclopèdic de medicina. A propòsit de la primera jornada sobre el projecte DEMCAT. Annals de Medicina. 2017; 100(1): 39-47.

En aquest article publicat el 2017 a Annals de Medicina es resumeix l’origen del projecte DEMCAT, el nou Diccionari Enciclopèdic de Medicina que promouen l’Institut d’Estudis Catalans, l’Acadèmia de Ciències Mèdiques i de la Salut de Catalunya i de Balears, Enciclopèdia Catalana i el Centre de Terminologia TERMCAT en col•laboració amb la Fundació Dr. Antoni…

2017

Bosch F, Davó MC, Baños, JE. Proyecto ACFARM: Actualización de Competencias en Farmacología. Informe interno. Barcelona: Fundación Dr. Antonio Esteve; 2016.

El Projecte d’Actualització de Competències en Farmacologia (ACFARM) està orientat a la revisió, actualització i homogeneització de les competències en farmacologia dels principals graus universitaris. Compta amb l’ajut i la col·laboració de diferents institucions i de professions docents de la farmacologia i és obert a tots els participants que desitgin adherir-se. Document complet Proyecto ACFARM…

2016

Río López C. Developing skills in scientific writing, o cuando el buen científico es buen redactor y viceversa. Panace@. 2015; 16 (42):233-4.

Ressenya que realitza a la revista Panace@ Cristina Río López, traductora i intèrpret de Ferrol, sobre el Quadern de la Fundació Dr. Antoni Esteve Developing skills in scientific writing, el manual amb el qual John Giba vol ajudar a millorar la redacció d’articles científics en anglès. “No voldria deixar de començar aquesta ressenya amb una…

2015

Méndez Santos MC. La transversalidad del periodismo: conocimientos básicos de epidemiología. Panace@. 2015; 16 (42):239-40.

Ressenya que realitza María del Carmen Méndez Santos, del Centro de Linguas de la Fundació Universidade de Vigo, a la revista Panace@ sobre el Quadern de la Fundació Dr. Antoni Esteve Epidemiología para periodistas y comunicadores, que van coordinar Gonzalo Casino i Esteve Fernández arrel de la jornada celebrada el 2014 a Madrid. “Aquest llibre…

2015

Busqué M. Reseña del Cuaderno La traducción inglés-español del consentimiento informado, de Lorenzo Gallego Borghini. Panace@. 2015; 16 (42):241-2.

Ressenya que realitza a la revista Panace@ la intèrpret de conferències i traductora Maya Busqué sobre el Quadern de la Fundació Dr. Antoni Esteve La traducción inglés-español del consentimiento informado en investigación clínica, en el qual Lorenzo Gallego Borghini ajuda a subsanar els errors més comuns en la traducció dels consentiments informats. “Se trata de…

2015

Forteza A, Gallego E, Baños JE, Bosch F. Análisis preliminar de la situación actual de las competencias en farmacología en los principales grados impartidos por universidades españolas. Informe interno. Barcelona: Fundación Dr. Antonio Esteve; 2015.

Seria possible actualitzar i homogeneïtzar les competències en farmacologia dels principals graus que imparteixen aquesta assignatura a les universitats espanyoles? El grup de 30 professionals que es van reunir el 25 de novembre de 2015 passat a l’hotel Front Marítim de Barcelona va respondre afirmativament a aquesta pregunta i, per això, va considerar adequat posar…

2015

Bosch F, Forteza A, García-Martín L, Baños JE. Is it possible to review and update the core competences and course contents for pharmacology in university programmes throughout Spain? 36º Congreso Sociedad Española de Farmacología; 16-18 septiembre 2015; Valencia.

Un estudi que es va presentar durant el 36è Congrés de la Sociedad Española de Farmacología, que es va celebrar a València del 16 al 18 de setembre del 2015, va evidenciar la necessitat de revisar, actualitzar i homogeneïtzar les competències en farmacologia en aquells graus en els quals s’imparteix aquesta assignatura. Aquesta presentació oral,…

2015