L a 18a. edició dels Seminaris de formació sobre Com realitzar presentacions orals en biomedicina va tenir lloc a l’Hospital de Basurto de Bilbao el 23 i 24 de gener de 2013 passats amb la col·laboració delCol·legi Oficial de Biòlegs d’Euskadi. Novament, quatre professors es van encarregar de proporcionar les bases de la presentació oral abordant tant els aspectes estrictament científics…
2013
Tot i que la publicació dels resultats en un article és una de les etapes més importants de tota investigació, la majoria dels plans d’estudi relacionats amb la biomedicina no contemplen la formació en matèria de redacció científica. Esteve Fernández, director de la Unitat de Control del Tabaquisme de l’Institut Català d’Oncologia, i Ana María García, directora…
2013El seu objectiu és oferir de forma actualitzada la informació mínima necessària que incumbeix a les funcions dels Comitès Ètics d’Investigació Clínica (CEIC), discutir els aspectes més rellevants i exercitar algunes de les habilitats bàsiques implicades en el desenvolupament d’aquesta tasca. Per tal d’aconseguir-ho, els cursos compten amb la docència de Josep-Eladi Baños, vicerector de…
2013El seu objectiu és revisar de forma actualitzada els principals aspectes a tenir en compte durant l’avaluació de protocols d’investigació clínica oncològica, a més d’exercitar algunes de les habilitats bàsiques implicades en aquesta tasca. Els encarregats de dur a terme aquests Seminaris de formació són María de los Ángeles de Cos, del servei de Farmacologia Clínica…
L’objectiu bàsic del curs és aportar coneixements, consells i recursos sobre l’anglès biomèdic, a més d’incentivar la participació dels professionals sanitaris a fòrums internacionals. Els especialistes que s’encarreguen de la docència són Ramón Ribes, primer autor de la Springer Medical English Series; John Giba, professor d’anglès i traductor/corrector/redactor de manuscrits científics; i Fernando A. Navarro,…
Aquest Seminari de formació es destina a totes aquelles persones que estiguin interessades en introduir-se en l’Aprenentatge Basat en Problemes (ABP), una de les metodologies docents que més encaixen a l’Espai Europeu d’Educació Superior. Luis Branda, de la Unitat d’Innovació Docent en Educació Superior de la Universitat Autònoma de Barcelona, i Rosa Maria Torrens, professora…
Aquest segon nivell de formació dels cursos sobre ABP té com a objectiu assistir als docents que estan familiaritzats amb aquesta metodologia docent a desenvolupar habilitats com a tutors facilitadors en grups petits. Luis Branda i Rosa Maria Torrens repeteixen com a professors.
Els diferents debats entre científics i periodistes que organitza la Fundació Dr. Antoni Esteve sempre destaquen una mateixa flaquesa del periodisme científic: la falta de comunicació entre ambdós col•lectius. L’oferta de cursos d’especialització en matèria científica per a periodistes és extensa, però tanmateix, no passa el mateix a la inversa. Els científics segueixen sense conèixer en gran…
2012
Si enfrontar-se a un auditori ja acostuma a ser un motiu d’ansietat, la tensió s’aguditza quan l’idioma oficial de la conferència, reunió o congrés és l’anglès. El 22 i 23 d’octubre de 2012 passats, la Fundació Dr. Antoni Esteve va organitzar en col·laboració amb la Corporació Parc Taulí de Sabadellla quarta edició del Seminari de formació How to…
2012
La 17a. edició dels Seminaris de formació sobre Com realitzar presentacions orals en biomedicina va tenir lloc a l’Hospital Universitari Reina Sofía de Còrdova el 17 i 18 d’octubre de 2012 passats. Novament, quatre professors es van encarregar de proporcionar les bases de la presentació oral abordant tant els aspectes estrictament científics del contingut com els formals referents a l’expressió verbal,…
2012
