Aprendizaje y docencia. Traducción al español de una serie publicada en British Medical Journal

Autor

P. Cantillon / L. Hutchinson / D. Wood

Any de publicació

2006

No disponible

Una sèrie d’articles publicats a British Medical Journal sobre com ensenyar i com aprendre medicina. És el contingut de l’últim Quadern de la Fundació Dr. Antoni Esteve que es va presentar el passat 30 de gener de 2007 al Palauet de Barcelona. L’acte el van presentar els Drs. Joan Rodés, director general de l’Hospital Clínic de Barcelona, i Peter Cantillon, del departament de Medicina General de la National University of Ireland i un dels autors de l’original en anglès, l’ABC of learning and teaching in medicine.

Aprendizaje y docencia en medicina recopila els catorze articles que sobre aquesta matèria va publicar BMJ. Textos tots ells acompanyats de didàctics ajuts iconogràfics i que tenen com a objectiu il•lustrar com la teoria i la investigació educativa sustenten la viabilitat d’ensenyar i aprendre. Les coordinadores d’aquesta publicació, juntament amb Cantillon, són Linda Hutchinson, directora d’Educació del University Hospital Lewisham de Londres i Diana Wood, directora d’Educació Mèdica a la School of Clinical Medicine de la Universitat de Cambridge.

Blackwell Publishing, editora de l’original anglès, ha concedit l’autorització a la Fundació Dr. Antoni Esteve per a traduir al castellà aquesta publicació que, tal i com va recordar Rodés, amb l’horitzó Bolonya, arriba en un moment clau en la reforma de l’ensenyament superior al nostre país.

Capítols
Índice		[wpdm id=364 type=”btn”]
Prefacio	P. Cantillon / L. Hutchinson / D. Wood	[wpdm id=365 type=”btn”]
Colaboradores		[wpdm id=363 type=”btn”]
1. Puesta en práctica de la teoría educativa	DM. Kaufman	[wpdm type=”btn3″]
2. Diseño curricular	D. Prideaux	[wpdm type=”btn3″]
3. Aprendizaje basado en problemas	D. Wood	[wpdm type=”btn3″]
4. Evaluación	J. Morrison	[wpdm type=”btn3″]
5. Enseñanza en grupos grandes	P. Cantillon	[wpdm type=”btn3″]
6. Enseñanza en grupos pequeños	D. Jaques	[wpdm type=”btn3″]
7. Docencia personalizada y retroalimentación	J. Gordon	[wpdm type=”btn3″]
8. Aprendizaje y docencia en el entorno clínico	J. Spencer	[wpdm type=”btn3″]
9. Evaluación escrita	LWT. Schuwirth / CPM. van der Vleuten	[wpdm type=”btn3″]
10. Evaluación basada en habilidades	S. Smee	[wpdm type=”btn3″]
11. Evaluación basada en competencias	JJ. Norcini	[wpdm type=”btn3″]
12. Entorno educativo	L. Hutchinson	[wpdm type=”btn3″]
13. Aprendizaje basado en Internet	J. McKimm / C. Jollie / P. Cantillon	[wpdm type=”btn3″]
14. Creación de materiales docentes	R. Farrow	[wpdm type=”btn3″]

Aprendizaje y docencia. Traducción al español de una serie publicada en British Medical Journal Índice
Descarregar

Prefacio
P. Cantillon / L. Hutchinson / D. Wood
Descarregar

Aprendizaje y docencia. Traducción al español de una serie publicada en British Medical Journal Colaboradores
Descarregar