Autor
J. Algorta / M. Loza / A. Luque
Fundació Dr.Antoni Esteve
TORRE ESTEVEPasseig de la Zona Franca, 109
08038 Barcelona
Telèfon:
93 433 53 20
Correu electrònic:
fundacion@esteve.org
Autor
J. Algorta / M. Loza / A. Luque
Any de publicació
2007
Tot i l’enorme potencial de la Unió Europea per a la innovació científica per la seva ciència d’excel•lència i la seva experiència educativa, en els últims anys ha disminuït el descobriment de nous fàrmacs al vell continent. Aquesta demora es podria atribuir, entre altres factors, a un cert dèficit de velocitat i capacitat de reacció davant dels nous reptes i oportunitats en un camp tan dinàmic com el de la recerca de medicaments.
Amb l’objectiu d’invertir aquesta tendència va néixer la Plataforma Tecnològica Europea IMI (Innovative Medicines Initiative), una institució que té com a àmbits prioritaris de treball les activitats d’educació i formació. A Espanya, la Plataforma Española de Medicamentos Innovadores(PTEMI), germana de la iniciativa europea, té com a finalitat agrupar i estructurar els esforços per a promoure la R+D de medicaments, estimulant la cooperació entre tots els agents implicats i la seva participació en les iniciatives europees corresponents.
Els coordinadors de l’Àrea d’educació i formació de la PTEMI, Jaime Algorta, Mabel Loza i Antonio Luque, són els reponsables de l’edició d’aquest quadern que recull els continguts de la I Jornada d’Educació i Formació d’aquesta institució i que es va celebrar el juny de l’any passat. Entre els objectius de la reunió, i per tant, d’aquest llibre es troba identificar i integrar les iniciatives espanyoles de formació en l’àmbit de la recerca de fàrmacs, punt en el que es troba la Fundació Dr. Antoni Esteve en la seva aposta per una formació continuada.
Document sencer | ||
Entire document | J. Algorta / M. Loza / A. Luque | [wpdm id=405 type=”btn”] |
Capitols | ||
Índice | [wpdm id=406 type=”btn”] | |
Participantes | [wpdm id=407 type=”btn”] | |
Introducción | J. Algorta / M. Loza / A. Luque | [wpdm id=408 type=”btn”] |
1. La “Iniciativa Medicamentos Innovadores” para crear un liderazgo biomédico en Europa que beneficie a los pacientes y a la sociedad | H. Buschmann | [wpdm id=409 type=”btn”] |
2. Educación y formación dentro de la “Iniciativa Medicamentos Innovadores” | J. Dirach | [wpdm id=410 type=”btn”] |
3. Una aproximación al estado actual de los máster y programas de doctorado especializados en innovación sobre investigación y desarrollo de medicamentos en España | I. Bellido | [wpdm id=411 type=”btn”] |
4. Experiencia en formación continuada desde una fundación científica | F. Bosch | [wpdm id=412 type=”btn”] |
5. INFOBIOMED Training Challenge: una novedosa iniciativa de formación multidisciplinaria impulsada por la Red de Excelencia INFOBIOMED | E. Molero | [wpdm id=413 type=”btn”] |
6. El nuevo marco de formación de posgrado en el Espacio Europeo de Educación Superior: ¿un cambio deseable o tan sólo una nueva –e inútil– reforma? | JE. Baños | [wpdm id=414 type=”btn”] |
7. Perspectiva global del proceso | JL Díaz | [wpdm id=415 type=”btn”] |
8. Perspectiva de los investigadores preliminares | F. Albericio | [wpdm id=416 type=”btn”] |
9. Investigadores relacionados con la evaluación de la seguridad de fármacos: formación y entrenamiento | JA Vericat | [wpdm id=417 type=”btn”] |
10. Perspectiva de los investigadores clínicos y de la industria biofarmacéutica | JM Giménez Arnau | [wpdm id=418 type=”btn”] |
11. Perspectiva de las agencias gestoras de investigación | C. Garaizar | [wpdm id=419 type=”btn”] |
12. Oportunidades y necesidades de formación para una I+D más eficiente | E Vargas | [wpdm id=420 type=”btn”] |
13. Grupos de trabajo – La formación a medida: diseñar el currículo de los nuevos profesionales | Grupos de trabajo | [wpdm id=421 type=”btn”] |
14. Conclusiones y propuestas | [wpdm id=422 type=”btn”] |