5ª edición – Oviedo, 7 y 8 de junio de 2017

El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP o PBL: Problem Based Learning) es una metodología de aprendizaje coherente con las directivas de la creación del Espacio Europeo de Educación Superior y el planteamiento de la Declaración de Bolonia, que requieren que el proceso de enseñaza–aprendizaje facilite el desarrollo de competencias tales que los estudiantes sean más…

2017

Philanthropy in research and innovation in biosciences

En nuestro país, la filantropía tiene cada vez más peso específico en el ámbito de la investigación, como también ocurre en los de nuestro entorno, donde es el primer destino de las donaciones y mantiene un fuerte crecimiento. En países como Francia o Italia, la filantropía representa entre el 2 y el 3 % de…

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8ª edición – Elche, 24 y 25 de mayo de 2017

Si elaborar un proyecto de investigación para obtener fondos ya era un elemento importante en la carrera de todo científico, el manejo de este proceso se ha convertido en indispensable con la actual situación económica. De ahí que la Fundación Dr. Antonio Esteve decidiera poner en marcha un nuevo curso dirigido a futuros investigadores en…

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4ª edición – Barcelona, 19 de mayo de 2017

El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP o PBL: Problem Based Learning) es una metodología de aprendizaje coherente con las directivas de la creación del Espacio Europeo de Educación Superior y el planteamiento de la Declaración de Bolonia, que requieren que el proceso de enseñaza–aprendizaje facilite el desarrollo de competencias tales que los estudiantes sean más…

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Claves para bioemprender (7ª edición)

¿Cuándo una idea es realmente una buena oportunidad? ¿Cuál es el mejor modelo de negocio? ¿Cómo formar el mejor equipo? ¿Dónde encontrar financiación? Estas son algunas de las preguntas que todo emprendedor se plantea antes de crear su propio negocio, una alternativa que cada vez gana más peso como futuro profesional, también en un ámbito,…

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8ª edición – Barcelona, 9 y 10 de mayo de 2017

Los profesionales biomédicos necesitan plasmar los resultados de sus investigaciones de forma efectiva mediante artículos científicos. Sin embargo, muchos de ellos reciben una escasa formación en redacción científica, situación que se agrava cuando el idioma utilizado no es la lengua materna, haciendo más complicado asegurarse de que el texto está bien organizado, es coherente y…

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40ª edición – Terrassa, 26 y 27 de abril de 2017

A pesar de que la publicación de los resultados en un artículo es una de las etapas más importantes de toda investigación, la mayoría de planes de estudio relacionados con la biomedicina no contemplan la formación en materia de redacción científica. Esteve Fernández, director de la Unidad de Control del Tabaquismo del Institut Català d’Oncologia,…

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19ª edición – Barcelona, 20 y 21 de marzo de 2017

Si enfrentarse a un auditorio ya suele suponer un motivo de ansiedad, la tensión se agudiza cuando el idioma oficial de la conferencia, reunión o congreso es el inglés. Los pasados 20 y 21 de marzo de 2017, la Fundación Dr. Antonio Esteve organizó en Barcelona en colaboración con el IRB Barcelona una nueva edición…

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