El cómic como recurso didáctico en los estudios de Medicina
Aunque todavía es una herramienta prácticamente desconocida en nuestro país, el cómic lleva años utilizándose como recurso didáctico en los estudios de Medicina más allá de nuestras fronteras. Centros de prestigio como la Universidad Johns Hopkins de Baltimore, en Estados Unidos, no sólo hace tiempo que lo utilizan en sus facultades de medicina sino que… 2016
II Ciclo Cine y bioética
Ver cine y debatir sobre bioética con cineastas y especialistas. Es el objetivo de la nueva edición del ciclo que cada verano tiene lugar en el Matadero de Madrid y que utiliza las películas y los conflictos de sus protagonistas para reflexionar sobre bioética. Organizado por el Instituto de Ética Clínica Francisco Vallés, en colaboración… 2016
La Fundación, en la FetalMed-PhD Summer School
La Fundación Dr. Antonio Esteve ha estado invitada a la 2ª FetalMed-PhD Summer School, organizada como satélite previo al 15º World Congress in Fetal Medicine, que ha tenido lugar el 25 de junio de 2016 en el Auditorio de Palma de Mallorca. Se trata de una iniciativa coordinada este año por el grupo de I+D… 2016
Jornada estratégica de reflexión sobre el nuevo Diccionari Enciclopèdic de Medicina
El nuevo Diccionari enciclopèdic de medicina quiere ser una herramienta de fácil acceso que permita consultar el significado de las palabras más utilizadas en salud, incluidas las más innovadoras. Por ello, a partir de las versiones anteriores del Diccionari enciclopèdic de medicina y de los diccionarios publicados por el TERMCAT, se está procediendo a revisar…
Becas Fundación Dr. Antonio Esteve para traducción médica
La Fundación Dr. Antonio Esteve, en acuerdo y colaboración con la plataforma Cosnautas, convocó para 2016 la concesión de tres becas para médicos y científicos interesados por la traducción médica. Se trata de tres becas completas para asistir a la cuarta edición del curso de verano Problemas, métodos y cuestiones candentes en traducción médica de…
2ª edición – Donostia, 28 y 29 de junio de 2016
El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP o PBL: Problem Based Learning) es una metodología de aprendizaje coherente con las directivas de la creación del Espacio Europeo de Educación Superior y el planteamiento de la Declaración de Bolonia, que requieren que el proceso de enseñaza–aprendizaje facilite el desarrollo de competencias tales que los estudiantes sean más… 2016
La Fundación, en la International Research Interdisciplinary School 2016
Un curso para potenciar la investigación biomédica interdisciplinaria e internacional. Ese es el objetivo de la nueva edición de la International Research Interdisciplinary School, que reunió en Vic a 25 estudiantes procedentes de toda Europa del 8 al 13 de junio de 2016. Organizada por el Consorcio Hospitalario de Vic y la Universidad de Vic,… 2016Definición de prioridades en las políticas de salud
¿Qué prioridades debería tener un gobierno en sus políticas de salud? Doce expertos en salud pública ofrecen a los políticos españoles una hoja de ruta para confeccionar la política más efectiva a la hora de mejorar la salud de la población. Coordinado por el exdirector general de salud pública Ildefonso Hernández y publicado por la…
