37ª edición – Tarragona, 22 y 23 de enero de 2019

Los seminarios de formación sobre Cómo realizar presentaciones orales en biomedicina realizaron su 37ª edición los pasados 22 y 23 de enero de 2019 en el Institut Català d'Investigació Química. Nuevamente, cuatro profesores se encargaron de sentar las bases de la presentación oral abordando tanto los aspectos estrictamente científicos del contenido como los formales referentes a la expresión verbal, la regulación de… 2019

Contenidos de salud pública en los programas de grado en nutrición humana y dietética

La iniciativa viene de lejos. Titulaciones tan variopintas como por ejemplo medicina, trabajo social y magisterio imparten asignaturas de salud pública en sus programas docentes. De ahí que la Sociedad Española de Epidemiología (SEE) y la Sociedad Española de Salud Pública y Administración Sanitaria (SESPAS) decidieran ya en 2010 unificar criterios y consensuar qué contenidos básicos deben contemplarse en…

The role of humanities in the teaching of medical students

William Osler, el padre de la medicina moderna, ya insistía hace un siglo en la necesidad de que los profesionales de la medicina se preocuparan más de sus pacientes que de las características especiales de sus enfermedades. Sin embargo, los avances tecnológicos en imagen médica, biología molecular, cirugía y farmacología han mejorado de tal forma… 2018

Cómo redactar un artículo científico – Próxima edición: Barcelona, 13 y 14 de diciembre de 2018

Las publicaciones son el resultado palpable y evaluable de la actividad científica, y como tales, forman parte del proceso investigador. A pesar de ello, a menudo “escribir” sigue siendo una pesadilla para muchos profesionales al comunicar los resultados de su labor investigadora, puesto que la adquisición de las habilidades para escribir artículos científicos ha sido,… 2018