Traducción al español de los marcos GRADE de la evidencia a la decisión
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2017Vídeo divulgativo sobre el Aprendizaje Basado en Problemas
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2017Bosch F, Davó MC, Baños, JE. Proyecto ACFARM: Actualización de Competencias en Farmacología. Informe interno. Barcelona: Fundación Dr. Antonio Esteve; 2016.
Full document Proyecto ACFARM F. Bosch / MC. Davó / JE. Baños [wpdm id=1542 type=”btn”]
2016Sanz MJ. Balance del primer año y futuros proyectos. Actualidad en Farmacología y Terapéutica 2016;13:247-8
Full document Balance del primer año y futuros proyectos MJ. Sanz [wpdm id=1541 type=”btn”]
2016Río López C. Developing skills in scientific writing, o cuando el buen científico es buen redactor y viceversa. Panace@. 2015; 16 (42):233-4.
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2015Méndez Santos MC. La transversalidad del periodismo: conocimientos básicos de epidemiología. Panace@. 2015; 16 (42):239-40.
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2015Busqué M. Reseña del Cuaderno La traducción inglés-español del consentimiento informado, de Lorenzo Gallego Borghini. Panace@. 2015; 16 (42):241-2.
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2015Forteza A, Gallego E, Baños JE, Bosch F. Análisis preliminar de la situación actual de las competencias en farmacología en los principales grados impartidos por universidades españolas. Informe interno. Barcelona: Fundación Dr. Antonio Esteve; 2015.
After a study was carried out, the need was seen to update and standardize the competences in the subject of Pharmacology in Spanish universities.To do this, the Esteve Foundation will support a series of meetings between teaching experts in Pharmacology in order to reach an agreement on what these competences should be.The first meeting, with…
2015Bosch F, Forteza A, García-Martín L, Baños JE. Is it possible to review and update the core competences and course contents for pharmacology in university programmes throughout Spain? 36º Congreso Sociedad Española de Farmacología; 16-18 septiembre 2015; Valencia.
Original article Full document F. Bosch / A. Forteza / L. García-Martín / JE. Baños [wpdm id=1426 type=”btn”]
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