20ª edición – Madrid, 27 y 28 de septiembre de 2022

Existen 5,5 millones de personas que compran específicamente revistas de divulgación científica y este número aumenta hasta 7,5 millones si se incluyen aquellas que se consultan en internet. Según el Eurobarómetro (el órgano de la Unión Europea que monitoriza la evolución de la opinión de los ciudadanos europeos), más del 70% de la población está interesada en la ciencia y el 60% elige la televisión para informarse de las noticias científicas.

Estos datos demuestran que el periodismo científico está en auge y necesita profesionales formados y comprometidos con la divulgación, tanto desde el punto de vista de los periodistas que realizan las noticias como de los científicos y científicas que aparece en ellas y que en muchas ocasiones se enfrentan a los medios de comunicación sin conocer las reglas básicas de su funcionamiento.

Conocer los medios de comunicación, el ritmo, los componentes técnicos, el tipo de intervenciones que se pueden realizar, la forma de prepararlas, ayudará al personal científico a dominar la situación y a establecer con los periodistas una relación de compromiso frente a la tarea divulgadora.

El objetivo de este curso es familiarizarse con el funcionamiento de los medios de comunicación desde los propios medios, permitiendo al científico acercarse a la dinámica de trabajo de una redacción y conocer las claves de su funcionamiento y lenguaje. Conocer, por tanto, las necesidades de un periodista (tanto de radio, televisión como de medios interactivos) para ayudar a mejorar la comunicación entre periodista y científico y, consecuentemente, la calidad de la información que se emite. En definitiva, para ofrecer al ciudadano una información científica más rigurosa y entendible.

Programa

1. Introducción a los medios de comunicación
2. La redacción de noticias en televisión
3. Búsqueda de noticias
4. Las fuentes de información
5. La importancia del lenguaje corporal en las entrevistas
Ejercicio 1. Elaboración de una noticia de televisión
6. Periodismo científico en la web y en las redes sociales
7. El reportaje científico en televisión
8. La ciencia en la radio
Ejercicio 2. Elaboración de una noticia de radio
9. La comunicación corporativa
Ejercicio 3. Cómo afrontar una rueda de prensa

Profesores

Graziella Almendral (Coordinadora)
@GraziellaAlm
Licenciada en Ciencias de la Información, rama Periodismo, por la Universidad Complutense de Madrid (1989) y Master Internacional de Medicina Humanitaria por la Universidad Miguel Hernández, se incorpora en 1990, y durante trece años, a la redacción de informativos de Antena 3 Televisión. En 2005, crea la productora Indaganda, especializada en reportajes de ciencia y sanidad, germen de la actual Indagando TV, la primera televisión de ciencia e innovación de España, que ahora dirige. Coordina y presenta la sección de ciencia en el programa Buenos Días OM de Onda Madrid. En el área de documentales ha dirigido más de 10 documentales científicos y colabora como guionista para National Geographic.

Marc de Semir
@marcdesemir
Licenciado en Ciencias de la Información por la Universidad Autónoma de Barcelona, Máster de Comunicación Científica y de Comunicación Empresarial por la Universidad Pompeu Fabra y PDD por IESE. Ha sido responsable de comunicación del Instituto Europeo del Mediterráneo y de comunicación científica de la Fundación La Caixa. Ha colaborado en el suplemento Ciencia y Vida de La Vanguardia y Tercer Milenio de Heraldo de Aragón. Desde 2001 y durante más de diez años, ha sido director de comunicación corporativa y relaciones internacionales del grupo Hospital Clínic de Barcelona y del Instituto de Investigaciones Biomédicas August Pi i Sunyer. Actualmente es director de comunicación corporativa de la Fundación Bertelsmann.

Pampa García
@pampanilla

Licenciada en Física por la Universidad Complutense de Madrid y Master en Comunicación de la ciencia, la tecnología y el medio ambiente por la Universidad Carlos III. Ha sido redactora de Muy Interesante y Divulga, editora científi ca en SM y colaboradora freelance en diversos medios como El Mundo, La Razón, Entrelíneas y Alfa, entre otros. En la actualidad es coordinadora de la Agencia SINC y dirige el Science Media Centre España.

Pablo González Batista
@pablo_g_batista

Licenciado en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid y Master de Radio por Radio Nacional de España. Desarrolla la mayor parte de su carrera profesional en la radio pública como locutor y guionista del espacio Hoy Empieza Todo en Radio 3 y como colaborador habitual de diversos programas de las distintas cadenas de la emisora. En la Cadena Ser subdirigió el matinal Hoy por Hoy. Además, es guionista de Cachitos de Hierro y Cromo, ha escrito y dirigido varios podcasts documentales y, actualmente, ejerce como director de contenidos en la nueva plataforma de audio SONORA de próximo lanzamiento.

Miguel Ángel Martín

Doctor en Ciencias de la Comunicación y realizador de televisión. Hoy es el responsable de formación del Instituto RTVE en Barcelona. Fue director de nuevos proyectos para RTVE, responsable para RTVE de Postproducción en los JJOO de Barcelona y ha realizado muchos programas, cortos, documentales, reportajes y directos. Es Profesor asociado de la Facultad de Ciencias de la Comunicación en la UAB. Ha impartido clases de pitching, coaching y cosas en diversos festivales de cine y televisión, másteres y diversos centros educativos o broadcasters, de varios países. Recibió una beca de la fundación Minerva para el estudio de la imagen y el cerebro en la Universidad de California en Berkeley. Actualmente investiga la percepción audiovisual y el cerebro. Es Official Apple Developer y tiene un puñado de apps para iPhone e iPad en la Apple Store.

Ana Montserrat Rosell
@tres14_tve
Licenciada en Ciencias de la Información y Máster en Guión por la Universidad Autónoma de Barcelona. Ha dirigido el programa de divulgación científica tres14 (La 2), desde su lanzamiento en 2008 y es la autora de los documentales científi cos Camino a la Inmortalidad, de la serie Imprescindibles de La 2 y ¡AI,AI,AI!/Inteligencia artificial. Ha trabajado como guionista y directora de diversos documentales de producción nacional e internacional, así como en programas de televisión de entretenimiento y series de ficción (Antena 3, La 2, Tele5, Cuatro, Arte).

Información general

• El curso se dirige a todo científico y profesional sanitario, tanto del ámbito de la investigación como del asistencial, con interés por conocer las claves sobre el funcionamiento y el lenguaje de los medios de comunicación con el objetivo de mejorar la comunicación de sus datos.
• La duración del seminario será de dos días, de 9 a 18 horas, de unas 16 h en total.
• El número de participantes está limitado a un máximo de 25 plazas.
• Por la naturaleza del seminario, la inscripción implica no sólo la participación activa de los asistentes y el compromiso de acudir a la totalidad de las sesiones, sino también la máxima puntualidad para no afectar la dinámica de los grupos.
• Se entregará un certificado de asistencia a cada uno de los participantes

Edición

• Madrid, 27 y 28 de septiembre de 2022

Instituciones colaboradoras