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Las coordinadoras del Segundo Taller sobre contenidos de salud pública en los programas de grado, Mª Carmen Davó y Carmen Vives, ambas del área de medicina preventiva y salud pública de la Universidad de Alicante, encabezan este artículo publicado en Gaceta Sanitaria en el que se identifican competencias y contenidos básicos de salud pública para los programas de fisioterapia, terapia ocupacional, ciencias ambientales, odontología y veterinaria.
En el primer encuentro, celebrado en 2010, 35 profesores que imparten asignaturas de salud pública en las universidades españolas consensuaron los contenidos básicos que sobre esta disciplina deberían tener los diferentes programas de grado que la imparten. En este segundo taller, que volvió a enmarcarse en la Escuela de Salud Pública de Menorca en 2012, no sólo se revisaron los acuerdos alcanzados en la primera cita sino que también se incorporaron las carreras que estuvieron ausentes en aquella ocasión.
Así, 21 docentes que imparten alguna asignatura de salud pública en los grados de Veterinaria, Odontología, Fisioterapia, Terapia Ocupacional y Ciencias Ambientales, que se sumaron al resto de titulaciones para identificar competencias y contenidos básicos de la materia que deben estar presentes en los programas de grado. En este artículo se detallan las conclusiones que pudieron extraerse de aquellas dos jornadas de trabajo.
El artículo también lo firman Carlos Álvarez-Dardet (Universidad de Alicante), Andreu Segura y Fernando G. Benavides (departamento de ciencias experimentales y de la salud de la Universitat Pompeu Fabra) y Fèlix Bosch, director de la Fundación Dr. Antonio Esteve.