Autor
J. Algorta / M. Loza / A. Luque
Fundación Dr.Antoni Esteve
TORRE ESTEVEPasseig de la Zona Franca, 109
08038 Barcelona
Teléfono:
93 433 53 20
Correo electronico:
fundacion@esteve.org
Autor
J. Algorta / M. Loza / A. Luque
Año de publicación
2007
A pesar del enorme potencial de la Unión Europea para la innovación científica por su ciencia de excelencia y su experiencia educativa, lo cierto es que en los últimos años está disminuyendo el descubrimiento de nuevos fármacos en el viejo continente. Esta demora podría atribuirse, entre otros factores, a un cierto déficit de velocidad y capacidad de reacción ante los nuevos retos y oportunidades en un campo tan dinámico como el del hallazgo de medicamentos.
Con el objetivo de invertir esta tendencia nació la Plataforma Tecnológica Europea IMI (Innovative Medicines Initiative), una institución cuyos ámbitos prioritarios de trabajo son las actividades de educación y formación. En España, la Plataforma Española de Medicamentos Innovadores(PTEMI), hermana de la iniciativa europea, tiene como finalidad agrupar y estructurar los esfuerzos para promover la I+D de medicamentos, estimulando la cooperación entre todos los agentes implicados y su participación en las correspondientes iniciativas europeas.
Los coordinadores del Área de educación y formación de la PTEMI, Jaime Algorta, Mabel Loza y Antonio Luque, son los responsables de la edición de este cuaderno que recoge los contenidos de la I Jornada de Educación y Formación de esta institución y que se celebró en junio del año pasado. Entre los objetivos de la reunión, y por consiguiente, de este libro se encuentra el de identificar e integrar las iniciativas españolas de formación en el ámbito del descubrimiento de fármacos, punto en el que se encuentra la Fundación Dr. Antonio Esteve en su apuesta por una formación continuada.
Documento entero | ||
Documento completo | J. Algorta / M. Loza / A. Luque | [wpdm id=405 type=”btn”] |
Capítulos | ||
Índice | [wpdm id=406 type=”btn”] | |
Participantes | [wpdm id=407 type=”btn”] | |
Introducción | J. Algorta / M. Loza / A. Luque | [wpdm id=408 type=”btn”] |
1. La “Iniciativa Medicamentos Innovadores” para crear un liderazgo biomédico en Europa que beneficie a los pacientes y a la sociedad | H. Buschmann | [wpdm id=409 type=”btn”] |
2. Educación y formación dentro de la “Iniciativa Medicamentos Innovadores” | J. Dirach | [wpdm id=410 type=”btn”] |
3. Una aproximación al estado actual de los máster y programas de doctorado especializados en innovación sobre investigación y desarrollo de medicamentos en España | I. Bellido | [wpdm id=411 type=”btn”] |
4. Experiencia en formación continuada desde una fundación científica | F. Bosch | [wpdm id=412 type=”btn”] |
5. INFOBIOMED Training Challenge: una novedosa iniciativa de formación multidisciplinaria impulsada por la Red de Excelencia INFOBIOMED | E. Molero | [wpdm id=413 type=”btn”] |
6. El nuevo marco de formación de posgrado en el Espacio Europeo de Educación Superior: ¿un cambio deseable o tan sólo una nueva –e inútil– reforma? | JE. Baños | [wpdm id=414 type=”btn”] |
7. Perspectiva global del proceso | JL Díaz | [wpdm id=415 type=”btn”] |
8. Perspectiva de los investigadores preliminares | F. Albericio | [wpdm id=416 type=”btn”] |
9. Investigadores relacionados con la evaluación de la seguridad de fármacos: formación y entrenamiento | JA Vericat | [wpdm id=417 type=”btn”] |
10. Perspectiva de los investigadores clínicos y de la industria biofarmacéutica | JM Giménez Arnau | [wpdm id=418 type=”btn”] |
11. Perspectiva de las agencias gestoras de investigación | C. Garaizar | [wpdm id=419 type=”btn”] |
12. Oportunidades y necesidades de formación para una I+D más eficiente | E Vargas | [wpdm id=420 type=”btn”] |
13. Grupos de trabajo – La formación a medida: diseñar el currículo de los nuevos profesionales | Grupos de trabajo | [wpdm id=421 type=”btn”] |
14. Conclusiones y propuestas | [wpdm id=422 type=”btn”] |