CIEMAT: Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas [Internet]. Madrid: CIEMAT; 2018. La terapia génica ha llegado para quedarse; 13 diciembre 2018.

El pasado 8 de octubre de 2018 tuvo lugar el simposio de carácter divulgativo: Presente y Futuro de la Terapia Génica: una visión de 360o en la facultad de medicina de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM). El entorno era sin duda el adecuado, no sólo por celebrarse en un ambiente universitario, facilitando el acceso…

2018

The role of humanities in the teaching of medical students

William Osler, el padre de la medicina moderna, ya insistía hace un siglo en la necesidad de que los profesionales de la medicina se preocuparan más de sus pacientes que de las características especiales de sus enfermedades. Sin embargo, los avances tecnológicos en imagen médica, biología molecular, cirugía y farmacología han mejorado de tal forma…

2018

Davó-Blanes MC, Vives-Cases C, Huerta B; Grupo de la 3a Reunión del Foro de Profesorado Universitario de Salud Pública en el Grado en Veterinaria. Competencias y contenidos de salud pública en los programas del Grado en Veterinaria en las universidades españolas. Gac Sanit. 2018;32(6):526–32.

A partir de la 3ª Reunión del Foro de Profesorado Universitario de Salud Pública en la Facultad de Veterinaria de la Universidad de Córdoba (12-13 de enero de 2016), organizada con la colaboración de la Fundación Dr. Antoni Esteve, 42 docentes de nueve universidades españolas con Grado en Veterinaria se distribuyeron en cinco grupos durante tres…

2018

Cassetti V, López-Ruiz V, Paredes-Carbonell JJ, por el Grupo de Trabajo del Proyecto AdaptA GPS. Participación comunitaria: mejorando la salud y el bienestar y reduciendo desigualdades en salud. Zaragoza: Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social – Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud; 2018. 65 p.

Esta guía surge de las dos reuniones realizadas por la Dirección General de Salud Pública de la Comunitat Valenciana en colaboración con la Fundación Dr. Antoni Esteve para adaptar la Guía NICE de Participación Comunitaria NG44 al contexto español. La guía 44 del National Institute for Health and Care Excellence (NICE) busca facilitar la realización de programas…

2018

Cassetti V, Paredes-Carbonell JJ, López-Ruiz V, García-García AM, Salamanca-Bautista P. Evidencia sobre la participación comunitaria en salud en el contexto español: reflexiones y propuestas. Informe SESPAS 2018. Gac Sanit. 2018; 32(S1): 41-7.

Este artículo, publicado en la revista Gaceta Sanitaria, surge de las dos reuniones realizadas por la Dirección General de Salud Pública de la Comunitat Valenciana en colaboración con la Fundación Dr. Antoni Esteve para adaptar la Guía NICE de Participación Comunitaria NG44 al contexto español. La guía 44 del National Institute for Health and Care Excellence…

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Lana-Pérez A, Caamaño-Isorna F, Baltasar-Bagué A, Amezcua-Prieto C, Vives-Cases C, Davó-Blanes MC, Grupo de la IV Reunión del Foro de Profesorado Universitario de Salud Pública en el Grado de Enfermería. Competencias y contenidos de Salud Pública del Grado de Enfermería en las universidades españolas. Rev Esp Salud Pública.2018;92:12 de septiembre e201809064.

La 4ª Reunión del Foro de Profesorado Universitario de Salud Pública en el Grado de Enfermería tuvo lugar en enero de 2017 en la Universitat de Barcelona, con la colaboración de la Fundación Dr. Antoni Esteve. Este artículo, publicado en la Revista Española de Salud Pública, determina las competencias y contenidos básicos de Salud Pública del…

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La visibilidad de las científicas españolas

Las fuentes científicas masculinas citadas por la prensa española de referencia triplican en número a las femeninas: tal es una de las conclusiones del estudio La visibilidad de las científicas españolas elaborado por el Grupo de Estudios Avanzados de Comunicación (GEAC) de la Universidad Rey Juan Carlos y que acaba de publicar la Fundación Dr.…

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Traducción de los recursos para la educación primaria del proyecto Informed Health Choices

La Fundación Dr. Antoni Esteve ha participado en la traducción al español de una serie de recursos didácticos para educación primaria elaborados por el proyecto Informed Health Choices (Decisiones Informadas en Salud). Su objetivo es capacitar a las personas para valorar las afirmaciones sobre los tratamientos y tomar decisiones informadas en salud. Para ello, han…

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