Fundación Dr.Antoni Esteve
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En medicina, es común denominar síntomas físicos, síndromes o enfermedades con el nombre de aquellas personalidades que las describieron por primera vez. Es lo que se conoce como epónimos. Después de recopilar un centenar de contribuciones de médicos catalanes en la historia de la medicina a lo largo de veinte años y de presentarlos internacionalmente…
2023En medicina, es común denominar síntomas físicos, síndromes o enfermedades con el nombre de aquellas personalidades que las describieron por primera vez. Es lo que se conoce como epónimos. Desde hace casi 20 años, la Fundación Dr. Antoni Esteve ha recopilado un centenar de contribuciones de médicos catalanes a la historia de la medicina gracias…
2021Gimbernat, Barraquer, Trueta, Brugada… En medicina, es común denominar síntomas físicos, síndromes o enfermedades con el nombre de aquellas personalidades que las describieron por primera vez. Es lo que se conoce como epónimos. La Fundación Dr. Antoni Esteve presentó el libro en inglés Contribución de los médicos catalanes a la historia de la medicina. Una…
2021En medicina, es común denominar síntomas físicos, síndromes o enfermedades con el nombre de aquellas personalidades que las describieron por primera vez. Es lo que se conoce como epónimos. Desde hace casi 20 años, la Fundación Dr. Antoni Esteve ha recopilado un centenar de contribuciones de médicos catalanes a la historia de la medicina gracias…
2021Un informe médico es un texto escrito por un profesional de la medicina sobre el proceso asistencial de un paciente, en el cual se describen procesos, pruebas y observaciones con el objetivo de llegar a un diagnóstico y un tratamiento adecuados. Los informes son fragmentos de la biografía de una persona en los que los…
2020Este artículo, publicado en la revista Annals de Medicina, es un repaso por la trayectoria de Sergio Erill Sáez (1938-2020), pionero de la farmacología clínica en España y primer director de la Fundación Dr. Antoni Esteve. Su director en la actualidad, Fèlix Bosch, junto a Patrick du Souich, del departamento de farmacología de la Universidad…
2020El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP o PBL: Problem Based Learning) es una metodología de aprendizaje coherente con las directivas de la creación del Espacio Europeo de Educación Superior y el planteamiento de la Declaración de Bolonia, que requieren que el proceso de enseñaza–aprendizaje facilite el desarrollo de competencias tales que los estudiantes sean más autónomos en…
2020El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP o PBL: Problem Based Learning) es una metodología de aprendizaje coherente con las directivas de la creación del Espacio Europeo de Educación Superior y el planteamiento de la Declaración de Bolonia, que requieren que el proceso de enseñaza–aprendizaje facilite el desarrollo de competencias tales que los estudiantes sean más autónomos en…
2019El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP o PBL: Problem Based Learning) es una metodología de aprendizaje coherente con las directivas de la creación del Espacio Europeo de Educación Superior y el planteamiento de la Declaración de Bolonia, que requieren que el proceso de enseñaza–aprendizaje facilite el desarrollo de competencias tales que los estudiantes sean más autónomos en…
2019La ficción, mediante las novelas y las series de televisión, permite al lector i al espectador entrar de lleno en la complejidad de la profesión de médicos y científicos de una manera directa y empática, y también entender conceptos científicos gracias a la divulgación que hacen los medios de comunicación. La Fundación Dr. Antoni Esteve…
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