Fernández E, García AM, Serés E, Bosch F. Students’ satisfaction and perceived impact on knowledge, attitudes and skills after a 2-day course in scientific writing: a prospective longitudinal study in Spain. BMJ Open 2018;8:e018657.
A pesar de la importancia que adquiere la redacción y publicación de artículos en la carrera de todo científico, los estudios oficiales en muchos países siguen sin contar con una formación específica en este ámbito. La Fundación Dr. Antonio Esteve acaba de publicar en la revista British Medical Journal Open un artículo en el que se analiza…
2018