Cómo realizar presentaciones orales en biomedicina

Su objetivo es sentar las bases de la presentación oral abordando tanto los aspectos estrictamente científicos del contenido como los formales referentes a la expresión verbal, la regulación de la voz o el lenguaje corporal. De lo primero se encargan Elena Muñoz, del Grupo de Comunicación de la SEMFYC, y María Isabel Martín, catedrática de Farmacología de la Universidad Rey Juan Carlos. En lo segundo, profundizan Aina Clotet (o Marc Clotet en determinadas ediciones), ambos actores profesionales, y Álex Mañas, director de teatro.

Cuaderno Presentaciones orales en biomedicina

Cursos acreditados por por el Consell Català de Formació Continuada de les Professions Sanitàries Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud con 2,7 créditos (09/025810-MD)

10ª edición – Palma de Mallorca, 26 y 27 de enero de 2010

27 de January de 2010 Supervisor

Los cursos de la Fundación Dr. Antonio Esteve iniciaron 2010 con la décima edición de los Seminarios de formación sobre Cómo realizar presentaciones orales en biomedicina, que tuvo lugar en Palma de Mallorca los pasados 26 y 27 de enero en la sede de GESMA (Gestió Sanitària de Mallorca). Nuevamente, cuatro profesores se encargaron de sentar las bases…

9ª edición – Las Palmas, 19 y 20 de junio de 2009

20 de June de 2009 Supervisor

La Fundación Dr. Antonio Esteve aterriza por primera vez en las Islas Canarias con la novena edición del Seminario de formación sobre Cómo realizar presentaciones orales en biomedicina, que tuvo lugar en Las Palmas de Gran Canaria los pasados 19 y 20 de junio de 2009 en el Hospital Universitario Doctor Negrín. Nuevamente, cuatro profesores se…

8ª edición – Barcelona, 18 y 19 de mayo de 2009

19 de May de 2009 Supervisor

Tras el paso en abril del Seminario de Formación sobre Cómo redactar un artículo científico, Barcelona volvió a acoger de nuevo el curso sobre Cómo realizar presentaciones orales en biomedicina los pasados 18 y 19 de mayo de 2009, sumando así su octava edición. Nuevamente, cuatro profesores se encargaron de sentar las bases de la presentación oral abordando tanto los…

7ª edición – San Sebastián, 3 y 4 de julio de 2008

04 de July de 2008 Supervisor

Un día después de finalizar una nueva edición del curso sobre Cómo redactar un artículo científico, Donostia acogió también el séptimo Seminario de Formación sobre Cómo realizar presentaciones orales en biomedicina los días 3 y 4 de julio. En esta ocasión, fueron cinco los profesores que se encargaron de sentar las bases de la presentación oral abordando tanto…

6ª edición – Vic, 9 y 10 de junio de 2008

10 de June de 2008 Supervisor

Tras el paso en marzo del Seminario de Formación sobre Cómo redactar un artículo científico, la ciudad de Vic acogió también el curso sobre Cómo realizar presentaciones orales en biomedicina los pasados 9 y 10 de junio, sumando así su sexta edición. Nuevamente, cuatro profesores se encargaron de sentar las bases de la presentación oral abordando tanto los aspectos…

5ª edición – Cáceres, 15 y 16 de abril de 2008

16 de April de 2008 Supervisor

La edición número 5 de estos cursos orientados a abordar las bases de la presentación oral tuvo lugar los días 15 y 16 de abril de 2008 en Cáceres. El seminario de formación abordó tanto los aspectos estrictamente científicos del contenido como los formales referentes a la expresión verbal, la regulación de la voz o el…

4ª edición – Granada, 24 y 25 de mayo de 2007

25 de May de 2007 Supervisor

Cuando hablamos en público, sólo el 15 % de lo que llega a nuestra audiencia corresponde a las palabras que pronunciamos. En cambio, más de la mitad de la información que retienen los oyentes se refiere a la comunicación no verbal. Y es que la postura, los gestos, las miradas que un conferenciante realiza pueden decir…

Todos los alumnos compartían una misma preocupación: el miedo a hablar en público. Presentar una comunicación ante un auditorio se convierte con frecuencia en una pesadilla a la que todo científico tarde o temprano debe enfrentarse. Sin embargo, la formación de graduado en áreas biomédicas no siempre ofrece a sus alumnos la posibilidad de desarrollar…