22a edició – Saragossa, 27 i 28 de setembre de 2023

Els diferents debats entre científics i periodistes que organitza la Fundació Dr. Antoni Esteve sempre destaquen una mateixa flaquesa del periodisme científic: la falta de comunicació entre ambdós col•lectius. L’oferta de cursos d’especialització en matèria científica per a periodistes és extensa, però tanmateix, no passa el mateix a la inversa. Els científics segueixen sense conèixer en gran part el funcionament dels mitjans de comunicació.

La Fundació Dr. Antoni Esteve, l’Institut RTVE, Indagando TV i el Instituto Universitario de Investigación en Ingeniería de Aragón van posar en marxa el 8 i 9 de juny de 2022 la divuitena edició del curs Protagonistes de la ciència davant els mitjans de comunicació, una iniciativa dirigida a científics amb interès per conèixer les claus del llenguatge periodístic i que per primer cop es va realitzar a Saragossa. El curs permet apropar-se a la dinàmica de treball d’una redacció i conèixer les claus del seu funcionament, des del ritme fins als components tècnics, passant pel tipus d’intervencions que es poden realitzar i la forma de preparar-les. Eines que poden ajudar el personal científic a dominar la situació i a establir amb el periodista una relació de col•laboració en la tasca divulgadora.

Per això, el curs va comptar amb les instal•lacions que l’Institut RTVE destina a Madrid a la formació audiovisual dels professionals de la radiotelevisió pública. Durant dues jornades, els alumnes van prendre contacte amb un plató de televisió i un estudi de ràdio per a saber com es fa servir la informació en un mitjà audiovisual. A més dels exercicis pràctics en ràdio i televisió, el curs també va explorar altres àmbits com la comunicació corporativa (indispensable avui en dia a qualsevol institució científica), el reportatge i la divulgació per internet.

Set professionals en actiu, tant de RTVE com d’altres mitjans, es van encarregar de mostrar al col•lectiu científic les claus de la seva feina com a periodistes. Graziella Almendral, directora del canal de divulgació científica Indagando TV, juntament amb Melania Bentué, responsable de comunicació del I3A, i Miguel R. López, redactor d’RTVE Aragón, van plantejar les bases de la noticia a televisió, mentre que Miguel Ángel Martín, director del Instituto RTVE a Barcelona, tractà sobre la importància del llenguatge a les entrevistes de televisío. Per la seva banda, Conchi Cejudo, subdirectora de continguts de la plataforma Sonora, es va centrar en les peculiaritats del llenguatge radiofònic i dels podcasts.

La comunicació corporativa va anar a càrrec de Marc de Semir, des de 2001 i durant més de deu anys director de comunicació i relacions internacionals del grup Hospital Clínic de Barcelona, mentre que la comunicació social des d’una unitat de cultura científica va estar en mans de Carmina Puyod, de la Unitat de Cultura Científica de la Universitat de Saragossa.. Per la seva banda, Ana Montserrat Rosell, directora del programa de divulgació tres14 de La 2, aportà la seva experiència en el gènere documental y del reportatge. Per últim, la coordinadora de l’Agència SINC, Pampa García, es va ocupar dels continguts científics a internet i mitjans interactius. Les pràctiques van comptar amb el recolzament de Beatriz Lafargue, Ana San José i Manuel Ballabriga. Per últim, el curs també va incorporar una nova sessió sobre l’ús de les xarxes socials com a eina de comunicació científica, a càrrec de Diego Ibáñez, periodista científic freelance especialista en comunicació divulgativa de salut humana i trend spotter de xarxes socials en ciència. 

La Fundació Dr. Antoni Esteve vol agrair Carlos González Gálvez, Miguel Ángel Martín, Carmen Franco i Pablo Beceiro (Instituto RTVE), a Beatriz Barrabés i Paco Torres (RTVE Aragón) i a Pablo Laguna y Melania Bentué (Instituto Universitario de Investigación en Ingeniería de Aragón) per fer possible aquesta col·laboració.

El curs es complementa amb el Quadern de la Fundació Dr. Antoni Esteve El científico ante los medios de comunicación. Retos y herramientas para una cooperación fructífera, que no només inclou les presentacions de tots els professors del curs sinó que també inclou altres professionals de la comunicació del nostre país, ampliant el focus a la premsa escrita, internet i els nous suports.