16a edició – Viladecavalls, 14 i 15 de setembre de 2016

Si enfrontar-se a un auditori ja acostuma a ser un motiu d’ansietat, la tensió s’aguditza quan l’idioma oficial de la conferència, reunió o congrés és l’anglès. El 14 i 15 de setembre de 2016 passats, la Fundació Dr. Antoni Esteve va organitzar a Barcelona en col•laboració amb CATLAB una nova edició del Seminari de formació… 2016

El cómic como recurso didáctico en los estudios de Medicina

Tot i que encara és una eina pràcticament desconeguda al nostres país, el còmic fa temps que s’utilitza com a recurs didàctic en els estudis de Medicina més enllà de les nostres fronteres. Centres de prestigi com la Universitat Johns Hopkins de Baltimore, als Estats Units, no només fa temps que l’utilitzen a les seves… 2016

2n Cicle Cinema i Bioètica

Veure cinema i debatre sobre bioètica amb cineastes i especialistes. És l’objectiu de la nova edició del cicle que cada estiu té lloc al Matadero de Madrid i que utilitza les pel•lícules i els conflictes dels seus protagonistes per reflexionar sobre bioètica. El cicle Cinema i bioètica, que organitza el Instituto de Ética Clínica Francisco… 2016

La Fundació, a la FetalMed-PhD Summer School

La Fundació Dr. Antoni Esteve ha estat convidada a la 2a FetalMed-PhD Summer School, organitzada com a satèl•lit previ al 15th World Congress in Fetal Medicine, que ha tingut lloc el 25 de juny de 2016 a l’Auditori de Palma de Mallorca. Es tracta d’una iniciativa enguany coordinada pel grup d’I+D Fetal Medicine Research Center… 2016

Beques Fundació Dr. Antoni Esteve per a traducció mèdica

La Fundació Dr. Antoni Esteve, en acord i col•laboració amb la plataforma Cosnautas, va convocar per al 2016 la concessió de tres beques per a metges i científics interessats en la traducció mèdica. Es tracta de tres beques completes per assistir a la quarta edició del curs d’estiu Problemas, métodos y cuestiones candentes en traducción…

2a edició – Donostia, 28 i 29 de juny de 2016

L’Aprenentatge Basat en Problemes (ABP o PBL: Problem Based Learning) és una metodologia d’aprenentatge coherent amb les directrius de la creació de l’Espai Europeu d’Educació Superior i el plantejament de la Declaració de Bolonya, que requereixen que el procés d’ensenyament-aprenentatge faciliti el desenvolupament de competències per a que l’estudiant sigui autònom a l’hora de gestionar… 2016

Definición de prioridades en las políticas de salud

Quines prioritats hauria de tenir un govern en les seves polítiques de salut? Dotze experts en salut pública ofereixen als polítics un full de ruta per confeccionar la política més efectiva a l’hora de millorar la salut de la població. El llibre Definición de prioridades en las políticas de salud, que coordina l’exdirector general de…

Claus per bioemprendre (6a edició)

Quan una idea és realment una bona oportunitat? Quin és el millor model de negoci? Com formar el millor equip? On trobar finançament? Aquestes són algunes de les preguntes que tot emprenedor es planteja abans de crear el seu propi negoci, una alternativa que cada cop guanya més pes com a futur professional, també en…