Fernández E, García AM, Serés E, Bosch F. Students’ satisfaction and perceived impact on knowledge, attitudes and skills after a 2-day course in scientific writing: a prospective longitudinal study in Spain. BMJ Open 2018;8:e018657.
Tot i la importància que adquireix la redacció i publicació d’articles a la carrera de tot científic, els estudis oficials de molts països encara no compten amb una formació específica en aquest àmbit. La Fundació Dr. Antoni Esteve acaba de publicar a la revista British Medical Journal Open un article en què s’analitza el grau de satisfacció…
2018