Com poden les humanitats transformar la medicina del segle XXI? És el plantejament del segon simposi internacional The doctor as a humanist, que tindrà lloc a la Universitat Sechenov de Moscou els pròxims 1 i 2 d’abril de 2019. La Fundació Dr. Antoni Esteve estarà present en aquesta cita internacional per presentar The role of…
2019L’article descriu l’opinió dels estudiants sobre una experiència de formació de professionals per al sector biofarmacèutic en un àmbit universitari i realitzada al llarg de quinze anys. Permet conèixer el valor del programa docent per a la inserció professional i les seves fortaleses i debilitats des del punt de vista d’aquells que han experimentat el…
2018William Osler, el pare de la medicina moderna, ja insistia fa un segle en la necessitat de que els professionals de la medicina es preocupessin més dels seus pacients que de les característiques especials de les seves malalties. Tanmateix, els avenços tecnològics en imatge mèdica, biologia molecular, cirurgia i farmacologia han millorat de tal forma…
2018La Fundació Dr. Antoni Esteve va tornar a ser present a la cita internacional més important de l’àmbit de la farmacologia, el World Congress of Basic and Clinical Pharmacology, que el 2018 va celebrar la seva 18a edició de l’1 al 6 de juliol a Kyoto. La Fundació arribà al congrés per presentar tres projectes,…
2018Les sèries i la novel·la mèdica i científica viuen actualment un moment àlgid i de gran acceptació. Un gran nombre de professionals de l’àmbit de la recerca i l’assistència sanitària han gosat escriure literatura de gènere mentre altres escriptors han trobat en aquest món una gran font d’inspiració. Per la seva banda, l’univers de les…
2018
L’Aprenentatge Basat en Problemes (ABP o PBL: Problem Based Learning) és una metodologia d’aprenentatge coherent amb les directrius de la creació de l’Espai Europeu d’Educació Superior i el plantejament de la Declaració de Bolonya, que requereixen que el procés d’ensenyament-aprenentatge faciliti el desenvolupament de competències per a que l’estudiant sigui autònom a l’hora de gestionar el…
2018
L’Aprenentatge Basat en Problemes (ABP o PBL: Problem Based Learning) és una metodologia d’aprenentatge coherent amb les directrius de la creació de l’Espai Europeu d’Educació Superior i el plantejament de la Declaració de Bolonya, que requereixen que el procés d’ensenyament-aprenentatge faciliti el desenvolupament de competències per a que l’estudiant sigui autònom a l’hora de gestionar…
2018
Les humanitats mèdiques no només ajuden a entendre la naturalesa real de la medicina i la salut sinó que també permeten els professionals sanitaris a tractar amb respecte i dignitat els seus pacients i a proporcionar una cura més empàtica. En aquest sentit, s’han convertit en una eina indispensable per desenvolupar les anomenades habilitats transversals…
2017Quina opinió tenen els professionals de la medicina sobre les sèries que aborden la seva disciplina? Després de l’èxit de l’edició en castellà, amb més de 10.000 descàrregues i una segona edició en paper, arriba ara Medicine in television series, la versió en anglès de La medicina en las series de televisión, el llibre en…
2017
La medicina i la ciència han estat, i continuen sent, immenses fonts d’inspiració literàries, i també de les sèries de televisió. Hi ha un gran nombre d’alumnes de diversos àmbits, professors d’institut i gent de diversos orígens professionals que són grans lectors i addictes a les sèries d’aquest gènere. És per això que la Fundació…
2017
